7月2日星期三，俄勒冈州州长科特克（Tina Kotek）签署了一项新的行政命令，要求全州197个学区在校期间禁止学生使用手机。这项命令被官方命名为“第25-09号行政命令”，目的是为了提升学生的学习成绩和心理健康水平。
州长科特克在声明中表示：
“俄勒冈的学校应该是学生找到归属感、获得支持、并且享受学习乐趣的地方。研究结果很明确：手机使用会给青少年带来‘三重打击’——心理健康问题、校园安全隐患，以及分散学习注意力。我签署这个命令，就是要兑现对全州每一个孩子的承诺。”
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根据命令要求：
▶ 各学区必须在 2025年10月31日 前通过正式的禁用手机政策。
▶ 所有政策必须在 2026年1月1日 前全面生效。
州长办公室在当天早上发表的声明中称，手机本身对青少年的心理健康、注意力和自尊心都有负面影响。
“无手机校园可以成为远离这些负面影响的避风港，让学生真正专注于学习，并融入他们的校园社群。”
来自西波特兰和华盛顿县的州参议员丽莎·雷诺兹（Lisa Reynolds）力挺州长的这一决定：
“把手机请出校园，州长是真正把学生摆在第一位。每一个俄勒冈的学生都应该拥有一个无干扰、无骚扰的学习环境，激发好奇心和社区感。”
俄勒冈儿科协会执行董事朱莉·肖尔茨（Julie Scholz）也称赞说：
“儿科医生看到，过度使用手机和社交媒体会导致青少年焦虑、抑郁和与学校脱节。这个行政命令是朝着更健康校园环境迈出的重要一步。”
她指出，目前各校对手机的规定七零八落，缺乏统一标准，是时候有一个基于证据的、一致的方案了。
数据说了什么？
▶ 皮尤研究中心（2024） 的调查显示：
约 68% 的美国成年人支持在课堂期间禁止中学生和高中生使用手机（其中 45% “强烈支持”）。
36% 甚至支持全天禁用手机。
支持的主要理由包括：减少分心（高达 91% 认同）、改善社交技能、降低霸凌风险。
反对者则担心紧急情况下家长无法联系孩子（60%视其为主要顾虑）。
▶ 国际研究综述（涵盖14国近15万名K-12和大学生）：
39项研究中有36项发现“非学习用途的手机”与学业表现（如考试成绩、GPA）之间存在负相关。
▶ 英国伯明翰大学/《柳叶刀》（2025）的研究（涵盖30所学校的1,227名学生）：
比较有无手机禁令的学校后，发现成绩和幸福感没有显著差异。
结论是：禁令如果要对心理健康有益，需要作为更大策略的一部分，包括课外减少使用、心理健康支持、数字素养教育和睡眠卫生。
总的来说，有支持者认为这是“为孩子拔掉电子枷锁”的必要之举，也有家长担忧紧急联系的问题。不过无论如何，到2026年起，俄勒冈州的校园将正式迈入“无手机时代”。
同类报道或信息来源：oregon.gov